Mettez les verbes entre parenthèse au temps, au mode et à la voix (active ou passive)qui convient.


C’(être) une très belle après-midi d’automne, il (faire) encore beau et Paul (avoir envie) d’aller faire une promenade dans la forêt. Il lui (arriver) souvent de sortir lorsqu’il (faire beau). Habituellement, il (aller) faire quelques pas dans le bois qui (se trouver) derrière sa maison. Alors qu’il (marcher) tranquillement, tout à coup il (sentir) quelque chose sous ses pieds. Qu’est-ce que cela (pouvoir) bien être ? Il (baisser) la tête et (apercevoir) ce que, tout d’abord, il (prendre) pour une touffe de brindilles. Mais, en regardant de plus près, il (comprendre) qu’il (s’agir) d’un nid d’oiseau qui (tomber) d’un arbre. Après (ramasser) le nid, Paul (avoir) la surprise de sa vie. Ce nid n’(être) pas vide. Il y (avoir) à l’intérieur un petit oisillon qui, de toute évidence, (traumatiser) lorsqu’il (tomber). Il ne (cesser) pas de crier. Paul (le regarder) et avant de (replacer) le nid sur une branche, il (parler) doucement à l’oiseau pour le réconforter. Il (se demander) ce qui (se passer) s’il (ne pas passer) par ce chemin ce jour-là. Est-ce que le petit oiseau (survivre) ? Est-ce qu’un autre passant (se préoccuper) de lui. Il est probable que la pauvre petite créature (écraser) sous les pas d’un promeneur distrait. En rentrant chez lui, Paul (se retourner) plusieurs fois après qu’il (quitter) le bois pour entrevoir le lieu de sa bonne action. Il (se sentir) très fier de lui.

Après que l'oiseau sa branche (regagner), il (se passer) beaucoup de temps avant qu’il (pouvoir) cesser de penser à son aventure.



Exercice conçu par Henriette Gezundhajt avec BannQuiz